Laporan bacaan "Kultur Sekolah"
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Alhamdulillah pada kesempatan kali ini, saya selaku penulis akan memaparkan serta berbagai hasil temuan yang telah saya baca mengenai kultur sekolah guna untuk memenuhi tugas magang 1 yang diampu oleh Farninda Aditya, M. Pd selaku dosen pengampu mata kuliah ini.
Pembahasan ini tentu sangat menarik untuk dipaparkan terlebih lagi bagi mahasiswa yang berkecimpung di dunia pendidikan. Didalam dunia Pendidikan, kita tahu bahwa sekolah memiliki peranan yang penting dalam mencapai tujuan pendidikan Nasional. Sekolah menjadi sebuah tempat dalam menempuh pendidikan formal. Di Indonesia pendidikan terbagi menjadi tiga, yaitu pendidikan formal, pendidikan non formal, dan pendidikan informal.
Pendidikan formal terdiri dari TK, SD, SMP, SMA dan Perguruan tinggi. Pendidikan non formal berupa TPA ( Taman Pendidikan Al Qur'an), Kajian di masjid dll. Sedangkan Pendidikan informal yaitu pendidikan yang diberikan oleh orang tua, homeschooling, dll.
Nah, yang menjadi pembahasan kali ini, kita lebih berfokus pada sekolah. Dimana sekolah merupakan salah satu tempat dalam menuntut ilmu yang berkaitan dengan pendidikan formal. Dalam Undang Undang No. 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasional (UUSPN) bab ll pasal 3 tentang fungsi dan tujuan pendidikan menyatakan bahwa '' Pendidikan Nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab".
Serta Bab III pasal 4 yang menyatakan “Pendidikan diselenggarakan sebagai suatu proses pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat.” Dan bab IV pasal 5 yang menyatakan “Setiap warga Negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan yang bermutu.”
Berdasarkan diatas dapat disimpulkan bahwa Pendidikan Nasional berfungsi dalam mengembangkan kemampuan, membentuk watak, serta membangun peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Selain itu Pendidikan Nasional juga memiliki tujuan yaitu dalam mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Allah Swt serta memiliki sikap mulia, berwawasan luas, kreatif, mandiri, menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab.
Adapun laporan bacaan saya yaitu Kultur sekolah meliputi dua hal, yang pertama mengenai kedisplinan warga sekolah dan mengenai hubungan sosial antar warga negara sekolah. Contohnya kedisiplinan warga sekolah alumni sekolah saya yaitu, MA Hidayaturrahman. Dimana kedisiplinan warga sekolah MA Hidayaturrahman sudah disiplin. Dibuktikan dengan ketepatan waktu berangkat sekolah pukul 06:30 sudah berada di depan sekolah untuk berjabat tangan dengan guru dan siswa siswanya. Kepala sekolah memimpin seluruh warga sekolah untuk menyanyikan lagu Indonesia raya dan berdoa sebelum mulai aktivitas pembelajaran. Kepala sekolah disini bertanggung jawab terhadap seluruh kegiatan MA Hidayaturrahman dibuktikan dengan kepala sekolah bertanggung jawab dalam pemberian bimbingan dan arahan kepada guru guru dan karyawan setiap hari Senin saat upacara selesai. Serta untuk setiap siswa yang hendak mengikuti perlombaan mewakili MA Hidayaturrahman.
Guru guru di MA Hidayaturrahman mempunyai kedisiplinan yang bagus. Guru berangkat sekolah pukul 06:30 setiap pagi dan tepat waktu masuk kelas masing-masing. Tanggung jawab guru sendiri sudah bagus. Ini dibuktikan dengan selalu mengajar sesuai jadwal dan materi yang sesuai silabus. Guru juga turut menjaga kebersihan, dibuktikan dengan setiap pagi selalu ada pengumuman untuk mengajak semua warga sekolah untuk selalu menjaga kebersihan lingkungan dengan memungut semua sampah yang ada diarea sekolah. Kerapian guru baik, dibuktikan dengan kekompakan dalam berseragam sesuai aturan. Guru guru disini Arif dan bijaksana dengan setiap warga sekolah. Dibuktikan dengan ramahnya guru guru kepada mahasiswa magang kependidikan. Guru guru juga mempunyai akhlak yang baik, dibuktikan dengan ketepatan dalam menjalankan ibadah shalat setiap harinya. Tidak lupa guru guru disini setiap pembelajaran selalu mengevaluasi kinerja mereka sendiri. Dari hasil evaluasinya mereka menjadikan nya sebagai alat untuk pengembangan keprofesionalan guru.
Adapun gambaran sekolah MA Hidayaturrahman yaitu, terdapat beberapa bangunan seperti lapangan sekolah, perpustakaan, koperasi, kantin sekolah, WC sekolah, tempat pembuangan sampah, ruang kelas, laboratorium, ruang kantor, dan tempat ibadah.
Lapangan sekolah, lapangan ini digunakan sebagai tempat upacara, serta tempat olahraga dengan sarana prasarana untuk voli, basket, futsal. Untuk ukurannya adalah 30×40 m, dengan kapasitas 1000 orang, jadi sudah cukup memadai untuk berkumpul seluruh siswa. Kemudian untuk keadaan lapangan sangat terjaga kebersihannya, ini dibuktikan dengan petugas kebersihan yang setiap paginya tepat waktu untuk membersihkan lapangan.
Ruang perpustakaan terdapat 1 ruangan, dimanfaatkan dengan baik yaitu sebagai tempat buku buku. Perpustakaan bersih dan buku buku tertata rapi. Dan kepala perpustakaan di MA Hidayaturrahman sangat ramah dengan setiap pengunjung perpustakaan.
Koperasi cukup lengkap, tidak hanya menjual peralatan alat tulis tetapi juga menjual makanan ringan dan minuman. Koperasi disini rapi dalam penataan barang barang yg dijual dan tempat nya pun bersih. Karena koperasi adalah bangunan baru, maka siswa maupun siswi lebih minat membeli makanan dikantin biasa.
Kantin sekolah terdapat 5 tempat, kantin kantin tersebut mempunyai nama yang berbeda, yaitu mawar, melati, anggrek, kenanga, dan minuman. Keadaan kantin bersih dan rapi, namun kantin sekolah ini tempat duduknya masih sedikit sehingga banyak yang berdiri karena tidak mendapatkan kursi atau memilih membawa makanan ke kelas.
Sedangkan Wc sekolah terdapat 5 secara keseluruhan, 3 tempat untuk siswa, dan 2 tempat untuk guru yang dimanfaatkan dengan baik oleh siswa dan guru. Tidak ada yang membuang sampah di Wc, tapi ada 1 Wc yang rusak dan airnya mati. Wc yang lain dapat berfungsi dengan baik dan selalu terjaga kebersihannya.
Inilah pemaparan hasil bacaan saya mengenai kultur sekolah. Jika ada kata yang salah dalam penulisan mohon maaf yang sebesar besarnya. Kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan.
Sekian, wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh